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学习记忆及认知功能

大小鼠行为学实验 | 巴恩斯迷宫实验方法

实验简介

巴恩斯迷宫(Barnes Maze,BM)是一种广泛应用于啮齿类动物(主要是大鼠和小鼠)空间学习和记忆研究的经典行为学实验范式。它利用了啮齿类动物避光、喜暗的天性,在开放、明亮、有潜在逃生口的平台上进行测试。

核心原理

动物被放置在一个明亮、开放、圆形平台的中央。平台周边有多个孔洞,其中一个孔洞(目标洞)连接着黑暗、安全的逃生箱(目标箱)。动物需要利用平台周围房间内的空间线索(视觉或其他感官线索)来学习和记忆目标洞的位置,并尽快找到并进入安全箱以逃避厌恶的开放明亮环境。


实验方法

实验装置

Barnes Maze 装置是一个简单的圆形平台,该平台高出地板约 100 厘米。直径从 5 到 10 厘米不等的孔按顺序排列,以容纳小鼠、大鼠和小型灵长类动物,并沿平台周边等距分布。

这些孔位于距离迷宫边缘几厘米的地方,孔的数量可以在 18 到 20 个或更多之间变化。指定的目标孔在平台下方有一个凹陷的小暗室,为实验动物的安全空间。整个平台可以围绕中心点旋转,从而可以轻松改变逃生室的位置。

巴恩斯迷宫-带相机.png
巴恩斯迷宫起始盒-拉夫海思.png
巴恩斯迷宫目标盒-拉夫海思.png

平台可以由实木、胶合板、丙烯酸塑料、层压板、聚乙烯、PVC 或金属制成。平台的颜色通常是白色的,少有灰色或黑色,以便于在图像中轻松区别动物与背景。平台材料还应易于清洁,不应在清洁化学品的影响下变色,并且不应吸收异味。

与平台的颜色相反,位于其中一个孔下的逃生盒通常是黑色的。由于啮齿动物天生偏爱黑暗环境,这种颜色的选择是动物从平台表面逃脱的额外动力。而其余孔只通向一个假的逃生盒。从迷宫表面看,动物无法区分逃生孔和任何其他孔,除非靠近孔并进行探索。

远处的提示(迷宫外提示)放置在远离平台边缘的墙壁或窗帘上,高度需从平台表面可见。视觉提示可以为海报、彩色几何形状、黑色三角形等。

实验前准备

■ 实验动物:

根据研究目的选择。常用品系如C57BL/6小鼠、Sprague-Dawley大鼠等。注意不同品系、年龄、性别可能存在基线差异。

实验分组,每组使用10-12只年龄和性别相匹配的动物。

■ 实验环境:

标准饲养笼,自由饮水、进食。保持稳定的光照周期(通常12小时明/12小时暗),所有行为学测试应在动物活动期(暗周期)进行(对夜行性啮齿动物,通常在白天测试)。

■ 实验装置:

将巴恩斯迷宫置于一个单独的实验室,免受噪音、杂光等影响。

安装好固定位置处的目标盒以及其他假的逃生盒。

以迷宫为中心,在外围围上窗帘,并布置提示物。

在迷宫正上方固定光源及摄像头,连接电脑,打开软件。

准备好备用计时器。

清洁装置,检查无脏污残留并等待味道散去。

习惯期(1天)

将动物被直接放入逃脱盒中,使其熟悉目标环境4分钟,如需进行多次(如3次),则在每次之间将动物放回饲养笼内休息一分钟。

注意:此阶段动物可不必接触开放的迷宫平台表面。

训练期(6天)

◆ 大鼠每天接受两次试验,持续 6 天——每次试验有 1 分钟的试验间期。

每次训练试验开始时,先将大鼠轻轻放置在迷宫的中间,并将起始室盒盖在其上方。等待一定时间(5~30秒)后,揭开起始盒,计时开始。允许动物探索迷宫长达 4 分钟。如果大鼠在 4 分钟之前找到了目标逃生箱(需四只爪子全部离开平台表面),它可以在被送回家笼之前探索逃生室 1 分钟。如果大鼠在 4 分钟内没有找到安全的庇护所,则由实验者将其放入其中,熟悉 1 分钟后,将其送回家笼。

● 平台在每次试验可单独进行旋转,保证逃生盒位置与前一致即可。避免实验动物凭借空间记忆以外的线索找到目标逃生盒。

● 注意:老鼠的起始位置除迷宫中心位置外,还可以是次中心位置。即将迷宫虚拟分为四个象限,每个象限的中心位置即为次中心位置,一个迷宫含有四个次中心位置。每次的起始位置可在四个次中心位置随机变化。

巴恩斯迷宫实验方法-拉夫海思.jpg


注:图源文献


测试期(1天)

一般选择在训练期三天后进行实验,也可以根据研究问题选择其他时间间隔。

▶ 此次实验之前需将目标逃生盒移除!可连接假的逃生盒防止实验动物跌落。

▶ 此期实验动物的起始位置必须为平台中心点!

在平台中心释放实验动物后,给予其90秒的自由探索时间,期间不进行任何引导,结束后将老鼠放回饲养笼中休息。

指标参数

潜伏期:首次探索原目标洞的潜伏期

进入总时间:进入逃生通道所需的时间

错误数:进入通道前对错误洞口探索的总次数

目标洞探查次数

路径长度:定位逃生通道之前所行进的距离

总路程:实验期间移动总距离

初始洞口距离:老鼠在检查的第一个洞口相对于逃生通道的位置,数值范围从0(目标洞口)到20(与目标洞口正相对)

搜索策略:直接型、序列型、随机型

  • 直接型:直接进入逃生盒,错误数不超过3个

  • 序列型:沿着迷宫周边移动,直到找到逃生笼

  • 随机型:多次穿过迷宫中心以探查各种孔洞

示例数据

雄性和雌性鹿小鼠发育暴露于 BPA 或 EE2 对巴恩斯迷宫搜索策略的影响。

巴恩斯迷宫实验方法-拉夫海思.png

A) 示例图说明了三种定义的搜索策略:随机(顶部)、串行(中间)和直接(底部)。B) 在采集测试中采用随机(黄色)、连续(绿色)或直接(黑色)搜索策略的 BPA、EE2 和对照小鼠的百分比。

巴恩斯迷宫实验方法-拉夫海思.jpg


注:图源文


注意事项

1) 提供适当的轻度厌恶刺激以激励动物找到逃生笼;

2) 确保在整个动物试验中保持统一的条件(例如测试时间、测试人员、外部噪音控制和其他可能影响性能的刺激);

3) 每次试验之间均用 70% 乙醇清洁迷宫,以去除试验之间的嗅觉线索。

4)空间线索: 必须固定、独特、高对比度,且在整个实验期间(包括适应、训练、测试)严格保持不变。

5)目标洞位置: 对同一动物固定,不同动物间在迷宫周边平衡分布(如N, E, S, W方向均匀分配)。


总结

巴恩斯迷宫是一个强大而灵活的工具,用于评估啮齿动物的空间参考记忆。成功的关键在于严谨的实验设计、标准化的操作流程、对关键变量(尤其是空间线索和气味)的严格控制以及客观的数据分析。根据具体的研究问题,可以对上述标准流程进行适当调整和优化。

实验方法

Rosenfeld CS, Ferguson SA. Barnes maze testing strategies with small and large rodent models. J Vis Exp. 2014 Feb 26;(84):e51194. doi: 10.3791/51194. PMID: 24637673; PMCID: PMC4140524.

Gawel, K., Gibula, E., Marszalek-Grabska, M. et al. Assessment of spatial learning and memory in the Barnes maze task in rodents—methodological consideration. Naunyn-Schmiedeberg's Arch Pharmacol 392, 1–18 (2019). https://doi.org/10.1007/s00210-018-1589-y

Pitts, M. W., Kremer, P. M., Hashimoto, A. C., Torres, D. J., Byrns, C. N., Williams, C. S. and Berry, M. J. (2015). Competition between the brain and testes under selenium-compromised conditions: Insight into sex differences in Selenium metabolism and risk of neurodevelopmental disease. J Neurosci 35(46):15326-38.

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