巴恩斯迷宫（Barnes Maze）是一种经典的空间学习与记忆行为学检测方法，由美国神经科学家 Carol A. Barnes 于 1979 年设计建立。其核心优势在于非侵入性、低应激性—— 无需对动物进行食物 / 水剥夺或施加电击等厌恶刺激，仅利用啮齿类动物（大鼠、小鼠为主）“避光、喜暗、偏好狭小安全空间” 的本能，结合空间线索引导，精准评估动物的空间参考记忆能力，广泛应用于神经科学、药理学及心理学研究（如阿尔茨海默病模型、脑损伤后记忆功能评估、药物对记忆的改善作用等）。

迷宫主体为一个圆形平台，平台边缘均匀分布 20个相同的 “逃生孔”，孔下方连接避光、封闭的 “安全盒”（动物的目标逃避场所）。仅1 个逃生孔与安全盒相通（“正确孔”），其余孔均为 “盲孔”（无安全盒，动物无法进入），且平台表面通常为浅色（如白色），与深色安全盒形成视觉对比，强化动物的逃避动机。

以轻度厌恶刺激为驱动，利用动物的空间认知本能，通过观察其对 “远端视觉线索 - 目标位置” 的关联学习与记忆提取行为，量化评估其空间学习与记忆能力，是研究海马体等脑区功能、认知障碍机制的重要工具。

每次试验前，必须彻底清洁设备，以避免残留刺激（如果有）的影响影响受试者的表现。

巴恩斯迷宫的预训练

设备设置完毕，视觉提示被放置在各自的位置。在所有训练和测试试验中，提示保持不变。受试者（通常）被放置在圆形平台中间的圆柱形黑暗启动室中，并在 10 秒后释放。

受试者被轻轻地引导到逃生孔，避免任何力，以防止对动物造成不必要的压力。允许受试者在逃生室中停留 2 分钟。

使用巴恩斯迷宫评估空间记忆

清洁设备以去除先前运行中残留的嗅觉线索，并绕其中心轴旋转平台以控制任何剩余的嗅觉线索。调整逃生室使其处于同一位置。

视频录制开始，10 秒后受试者从平台中心从圆柱形腔室中释放出来。试用期约3分钟，期间受试者自由探索平台。每次受试者将头探入非目标孔的孔时都会记录错误，潜伏时间确定为受试者到达目标孔所需的时间。当受试者进入逃脱室或 3 分钟过去时，审判结束。如果受试者未能找到逃生室，它会被轻轻引导到逃生室并允许在其中停留 1 分钟。受试者被送回其家笼子，直到下一次试验。

每只动物应在四个测试日中的每一天进行四次试验，试验间隔约为十五分钟。

使用巴恩斯迷宫评估参考记忆

在第五个测试天，关闭目标孔，或移除逃生室。如前所述，试验启动并持续 90 秒。记录错误数和延迟时间。90 秒过去后，对象将离开迷宫。

7 天后，即第十二天重复该过程。

1. 探索时间：记录动物在迷宫中的探索时间， 以评估其空间学习和记忆能力。

2. 错误次数：记录动物进入错误小孔的次数， 以评估其空间学习和记忆能力。

3. 搜索策略：观察动物在迷宫中使用的搜索策略(随机、串行、空间)，以了解其学习过程。

优势

1、低应激性。与 Morris 水迷宫（依赖 “强迫游泳” 的强物理应激）、穿梭箱（依赖 “电击” 的疼痛应激）不同，它仅通过明亮光照 + 开阔空间触发啮齿类动物的本能焦虑（偏好黑暗封闭环境），属于 “轻度心理应激”

2、明确依赖 “远端视觉线索”，而非 “局部线索”（如气味、声音、洞口材质差异）。

局限

1、在没有厌恶刺激来激励受试者寻找封闭的目标室的情况下，受试者可能只是探索迷宫而不是完成任务

2、高度依赖 “视觉线索稳定性”：环境变动直接导致结果偏差

3、对 “工作记忆”（即每次实验目标位置变化，需记住当前实验的临时位置）的评估能力较弱

4、对 “动物体型与行为习惯” 有特定要求